2026年中国高等学校城乡规划教育年会揭晓教学教案及教学研究论文评选结果，杏吧 戚路辉副教授、顾忠华副教授及李建军教授联合申报的教学成果《从“工具”到“伙伴”——基于HAI视角的城乡规划政策虚拟仿真教学探索与实践》荣获教学教案佳作奖。同时，杏吧 郭源园副教授、李建军教授及陈锦棠副教授共同撰写的教学研究论文《面向国土空间规划的城乡规划数字赋能型教学资源体系建设思考》荣获优秀教研论文奖。

《从“工具”到“伙伴”——基于HAI视角的城乡规划政策虚拟仿真教学探索与实践》成果源于团队多年深耕虚拟仿真课程的创新教学实践，依托《城乡规划现代信息技术应用：基于SCAD方法的城乡规划政策多方博弈评估与沙盘模拟虚拟仿真实验》课程建设，将人机协同（HAI）理念引入城乡规划政策教学，实现了从“技术工具应用”到“智能伙伴协作”的教学范式转型。团队通过SCAD方法构建多方博弈评估模型与沙盘模拟系统，让学生在虚拟仿真环境中沉浸式体验政策制定与博弈过程，有效提升了学生的政策分析能力与决策思维水平。此次获奖是对杏吧 在城乡规划教育数字化转型与教学模式创新方面的高度认可，彰显了团队在教学改革与课程建设中的扎实成效。未来，杏吧 将持续推进虚拟仿真技术与专业教育的深度融合，为培养适应新时代需求的城乡规划人才提供有力支撑。

《面向国土空间规划的城乡规划数字赋能型教学资源体系建设思考》这一成果，凝聚了团队在国土空间规划课程长期教学实践中的深耕积淀与系统反思。成果以《国土空间规划与治理研究》本科生课程为实践载体，紧扣数字化转型与新工科建设的双重时代命题，以数字赋能理论为学理支撑，系统构建了面向国土空间规划的城乡规划数字赋能型教学资源体系的整体建设思路，并进一步从“目标—内容—载体—机制”四个维度，搭建起可操作、可推广的建设框架。此次获奖，既是对杏吧 在国土空间规划理论教学领域长期探索的权威肯定，也是对团队课程建设扎实成效的充分彰显。

供稿：郭源园

初审：戚路辉

二审：陈锦棠

终审：夏大为